[Alunos-assis] [Prof-assis] DIVULGAÇÃO - Carta aos Diretores_Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge_Texto/Marcelo Brammer_Fotos

Quinta Julho 25 08:49:09 BRT 2013

----- Mensagem original -----

De: justo em assis.unesp.br 
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Enviadas: Terça-feira, 23 de Julho de 2013 19:28:18 
Assunto: Re: [Prof-assis] DIVULGAÇÃO - Carta aos Diretores_Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge_Texto/Marcelo Brammer_Fotos 

Que a reitoria trate os nossos alunos como vândalos pode até ser compreensível. Afinal, o Reitor e a Vice Reitora precisam expurgar seus graves erros de avaliação e de ação política, tentando projetivamente desqualificar e criminalizar as ações daqueles que ainda conseguem se indignar e protestar veementemente diante do estado verdadeiramente deplorável em que se encontra nossa Universidade. Porém, que um docente faça o mesmo é completamente incompreensível, ainda mais um docente que conhece bem as tramas do poder e que, pelo dever do ofício, deveria também conhecer muito bem os usos e abusos de estratégias discursivas que procuram se valer de conhecidos mecanismos psicológicos defensivos para inverter relações causais e transformar poderosos algozes em vítimas fragilizadas expostas à ação de “vândalos”. 
Sejamos honestos e minimamente críticos, tal como deveríamos proceder enquanto professores universitários. A vice-reitora , em seu comunicado, conta sua versão da história e anexa fotos que lhe interessa para convencer, com imagens aparentemente irrefutáveis, os incautos ou igualmente tendenciosos interlocutores. E as outras versões e tantas outras imagens geradas por esses mesmos fatos que não foram divulgadas? E os acordos e promessas descumpridos? E o descaso com o momento crítico da Universidade mediante ausências e viagens do Reitor? E as suspeitas de cumplicidade da Reitoria com interesses eleitorais do governo do Estado que gera seus efeitos nefastos mais visíveis nos pesados ônus de criação de novos Campi, novos Cursos e ampliação de vagas do Curso de Medicina à revelia da comunidade universitária e dos próprios órgãos colegiados praticamente transformados em órgãos de referendo das decisões da reitoria? 
O que é vandalismo, exatamente, ou qual tipo de vandalismo é mais pernicioso? O que é que mais ameaça o patrimônio público e qual é o patrimônio público que se encontra ameaçado ou que está sendo efetivamente dilapidado? Algumas, cadeiras, mesas e outros objetos de mobiliário usados como barricadas contra a polícia (que foram, isto sim, danificados pela ação truculenta da própria polícia) ou a autonomia da Universidade, a liberdade de manifestação, a democracia e outros legados imprescindíveis para a preservação e desenvolvimento do inestimável patrimônio publico científico, educacional, cultural e político duramente construído pelas Universidades públicas? O que é mais devastador e atentatório para a Universidade: alguns móveis danificados e que podem ser repostos no dia seguinte ou o uso da força policial para silenciar manifestantes, calar vozes dissidentes e produzir espetáculos de truculência dentro da Universidade? Quem são os verdadeiros vândalos? Estudantes que ocupam dependências da reitoria e ali permanecem pacificamente exigindo diálogo, negociação e cumprimento de acordos anteriores ou a própria reitoria que chama a polícia para retirar à força e com pancadarias esses estudantes, promovendo, ela sim, uma verdadeira arruaça? Qual é o patrimônio público que está sendo ameaçado? Quem, de fato, está atentado contra o patrimônio intelectual, moral e o político da Universidade? Por que será que deputados da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo chegaram a cogitar a instalação de uma Comissão Parlamentar de Inquérito para investigar a lisura das relações da Unesp com o governo do Estado em torno da criação dos novos cursos e Campus? Por que sempre se evoca a proteção do patrimônio físico para se reprimir manifestações políticas? Qual é a preocupação maior dos gestores? Proteger mesas e cadeiras ou proteger autonomia da Universidade? Por que se evoca a proteção do patrimônio físico quando se depreda o patrimônio humano? 
Uma coisa é certa. Ao chamar a polícia para resolver uma contenda com estudantes a reitoria se desqualifica inteiramente e mostra sua incapacidade para lidar democraticamente com conflitos. Acusar os estudantes de vandalismo é simplificar demasiadamente o problema; é procurar retirar a responsabilidade da Reitoria e tratar a comunidade universitária como uma otária capaz de se convencer com versões e imagens extremamente pífias que nem mesmo a saudosa personagem caracterizada como uma pessoa extremamente ingênua, conhecida como “Velhinha de Taubaté”, acreditaria. 
A cabal demonstração de convicções e atitudes antidemocráticas, por parte da Reitoria, não apenas nesses episódios de crise, mas em tantos outros atos marcantes da atual gestão, demanda não o chamado da polícia para desalojá-la do poder e proteger o valioso patrimônio público que é a Universidade, mas, sim, o chamado de um referendo ou plebiscito para que os três segmentos se manifestem claramente e democraticamente sobre a continuidade ou não da atual Reitoria. A mesma comunidade que elegeu deveria ter o direito e a oportunidade de confirmar ou não a continuidade da atual gestão depois desse período onde ela deu boas mostras de como está implementando suas promessas e planos de gestão apresentados em campanha. Por esse caminho, a comunidade universitária estaria mostrando à Reitoria como proceder democraticamente em situações de crise: em vez de cassetetes da polícia, usar as urnas eleitorais. Em vez de tratar manifestantes como vândalos, é mais decente trata-los como eleitores descontentes. Talvez, quem sabe, as urnas possam até mostrar que a maioria pensa como o professor do Departamento de Psicologia Clínica e tantos outros que consideram os manifestantes como delinquentes que querem depredar o patrimônio público e, por isso, merecem o reio da policia patrocinado pela Rei-toria, esta sim, tida como a confiável guardiã dos tesouros da Universidade. Aí, então, teríamos a legítima chibatada democrática clamada e apoiada por uma eventual maioria aquiescente e servil. Caso contrário, o poder seria transferido àqueles que a comunidade considerasse mais confiáveis e capacitados para preservar legados básicos da Universidade, como o da autonomia, liberdade, crítica, diálogo, discussão e tantos outros, sempre mantidos e cultivados em compatíveis climas de confiança, respeito, segurança, tolerância e não de intimidação e coerção. 
POR UM AMPLO PLEBISCITO NA UNESP 
José Sterza Justo 
Docente do Departamento de Psicologia Evolutiva, Social e Escolar. FCL-Assis 

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Enviadas: Segunda-feira, 22 de Julho de 2013 23:21:48 
Assunto: Re: [Prof-assis] DIVULGAÇÃO - Carta aos Diretores_Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge_Texto/Marcelo Brammer_Fotos 

Lamentável a ação de vândalos que não representam a comunidade acadêmica e, ao meu ver devem responder pelos danos causados. Democracia não pode ser confundida com libertinagem e ausência de respeito a tudo e a todos. Como educador e professor desta instituição considero muito grave o ocorrido, espero que isto nunca mais ocorra. Confundem protesto e reivindicações com destruição e fascismo. Estavam ocorrendo negociações e seus pleitos (dos alunos), em grande parte, já haviam sido atendidos. 

Dr. Nelson Silva Filho 
Prof. Departamento de Psicologia Clínica 

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Enviadas: Segunda-feira, 22 de Julho de 2013 11:28:16 
Assunto: [Prof-assis] DIVULGAÇÃO - Carta aos Diretores_Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge_Texto/Marcelo Brammer_Fotos 

De: "Reitoria UNESP" <reitoria em reitoria.unesp.br> 
Enviadas: Quarta-feira, 17 de Julho de 2013 20:15:29 
Assunto: Carta aos Diretores_Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge_Texto/Marcelo Brammer_Fotos 

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