<html><head><style type='text/css'>p { margin: 0; }</style></head><body><div style='font-family: times new roman,new york,times,serif; font-size: 12pt; color: #000000'><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;">Conferência "CARTO-GENEALOGIAS DO (I) MUNDO"</b><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;"><b><br></b></div><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;">Data:<b> 18/09/2017</b></div><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;">Local:<b> Sala 10 - Nova Central de Aulas - Unesp/Assis</b></div><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;">Horário:<b> 19h30</b></div><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;"><b><br></b></div><div style=""><b style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "times new roman", "new york", times, serif; font-size: 12pt;">Inscrições Gratuitas de 11/09 a 15/09/2017: </b><font face="times new roman, new york, times, serif"><b><a href="http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/fcl">www.inscricoes.fmb.unesp.br/fcl</a></b></font></div><div style=""><font face="times new roman, new york, times, serif"><br></font></div><div style=""><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="line-height: 115%; background: white;"><font face="times new roman, new york, times, serif" style="">Modos de pesquisar são também

modos de intervir: engendram e são engendrados em redes de saber-poder,

impensáveis sem uma mirada interseccional e decolonial. A emergência de novos

arranjos em termos de políticas de conhecimento desafiam cânones acadêmico-científicos:

já se sabe que todo conhecimento é (i)mundo, encharcado de mundos-modos de

ver-sentir-produzir a vida. Nesse caso, através da produção científica, quais

são as condições de possibilidade para uma revisão ético-estético-político dos

modos de conhecer-viver-aprenderensinarsuficientemente potente a desafiar as

normas que instituem a diferença letal?</font></span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="line-height: 115%; background: white;"><font face="times new roman, new york, times, serif" style=""><br></font></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="line-height: 115%; background: white;"></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><font face="times new roman, new york, times, serif"><span style="line-height: 115%; background: white;">Palestrante: </span><b style="text-align: start;">Fernando Pocahy</b><span style="text-align: start;">, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Resiste! Professor Adjunto da

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) atuando na Faculdade de

Educação, junto ao Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino e no Programa de

Pós-Graduação em Educação (ProPEd). É coordenador do GENI - Grupo de Estudos em

Gênero, Sexualidade e(m) Interseccionalidades na Educação e(m) Saúde (UERJ).

Bolsista da FAPERJ no programa Jovem Cientista do Nosso Estado e no Prociência/UERJ.

Realizou Pós-Doutorado junto ao PPG em Antropologia Social da Universidade

Federal de Santa Catarina (UFSC), com bolsa CAPES/Reuni, vinculado ao NIGS -

Núcleo de Identidade de Gênero e Subjetividade e Doutorado em Educação e

Mestrado em Psicologia Social e Institucional, ambos pela Universidade Federal

do Rio Grande do Sul (UFRGS) com bolsa CAPES, vinculado respectivamente aos

grupos GEERGE - Grupo de Estudos em Educação e Relações de Gênero e ao

Laboratório de Psicologia e Políticas Públicas. Fez estágio doutoral na

Université Lumière Lyon 2 (Centre Louise Labé) - França (bolsa CAPES). Possui

Especialização em Projetos Sociais e Culturais pela Universidade Federal do Rio

Grande do Sul (UFRGS), com bolsa da Fundação Maurício Sirotsky. É graduado em

Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), onde foi

bolsista de extensão da Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão (PROCEX). Tem

realizado estudos e intervenções a partir de interlocuções entre Educação e(m)

Saúde, interessado principalmente nos seguintes temas: corpo, geração, gênero,

sexualidade e interseccionalidades nos processos de subjetivação, utilizando-se

de abordagens pós-estruturalistas em articulação com os Estudos

(Trans)Feministas, Estudos Queer Interseccionais e os Estudos Culturais

Foucaultianos.</span></font><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><font face="times new roman, new york, times, serif"><span style="text-align: start;"><br></span></font></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><img src="cid:9cfcdeb86da66a68b8ea6084fb8f091b4927bd03@zimbra"></p></div></div></body></html>