[Alunos-assis] Sugestão de leitura: ensino remoto e EaD

[Matheus Nogueira Schwartzmann]

Caras e caros colegas,

Divido com vocês uma leitura que me pareceu muito oportuna para refletirmos
sobre o ensino em tempos de Covid-19.

Trata-se de uma entrevista
<http://www.esquerdadiario.com.br/Lalo-Minto-O-que-tem-sido-implementado-como-EaD-quase-sempre-e-um-tipo-de-ensino-precario>
com com o professor da Faculdade de Educação da Unicamp, Lalo Minto, sobre
quais são os projetos de educação à distância implementados no Brasil e
como a pandemia do coronavírus está acelerando a implementação dessa forma
de ensino.

Destaco dois trechos que me parecem cruciais:

"Uma coisa, portanto, é tomar a decisão de suspender atividades
presenciais, elaborar planos de contingência etc., que devem ser feitos com
rapidez. A outra coisa é tomar decisões sobre o ensino, a pesquisa, enfim,
a formação das pessoas, o que foi feito num mesmo bloco, como se passíveis
do mesmo tipo de reflexão e tratamento. Em suma, acho que faltou usar
também do conhecimento acumulado na área da educação e, de modo geral, das
ciências humanas. Isso não se confunde com o discurso oportunista sobre a
“ciência” como solução para tudo, que tem sido naturalizado nesses tempos
de pandemia. A ciência não é neutra, tem vínculo social, perspectiva de
classe e orientação política".

"A desigualdade precisa ser vista como um processo, que é permanentemente
reconstruído; não é apenas um ponto de chegada. As mesmas dificuldades que
já operam, por exemplo, no acesso das camadas mais pobres às melhores
universidades públicas, podem se intensificar se você adota agora medidas
cujo diferencial vai ser justamente o poder aquisitivo das famílias, suas
condições de habitação. Também há fatores que não operam apenas no
imediato, como o das trajetórias individuais, percursos de formação, de
acesso à cultura, enfim, elementos que – sabemos há muito tempo –
interferem na distribuição das “oportunidades” escolares. Algumas
instituições, porém, parecem ter “esquecido” disso nessa pandemia. É muito
provável, portanto, que não vejamos tão rapidamente os impactos negativos
de algumas das opções que estão sendo feitas agora. A probabilidade maior é
que se diluam ao longo do tempo, de modo que daqui a alguns anos tenhamos
um sistema de ensino ainda mais desigual".

Disponível em: Texto da entrevista com Lalo Minto
<http://www.esquerdadiario.com.br/Lalo-Minto-O-que-tem-sido-implementado-como-EaD-quase-sempre-e-um-tipo-de-ensino-precario>

Um abraço,

Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann
Departamento de Estudos Linguísticos, Literários e da Educação
Unesp - FCL/Assis
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